笑不活了，以前網(wǎng)友喜歡把校園里的貓稱為學(xué)長(zhǎng)，但沒(méi)想到真有貓能學(xué)到大學(xué)畢業(yè)啊。它叫Max，今年6歲，在大學(xué)里「勤學(xué)苦練」4年后，獲得了佛蒙特州立大學(xué)的「文學(xué)博士」榮譽(yù)頭銜。
好家伙，這下學(xué)歷真不如貓了。我大學(xué)四年青銅打上黃金，小貓大學(xué)四年拿下博士，我們都有光明的未來(lái)。
所以，它是在學(xué)校研究貓語(yǔ)言的嗎？畢業(yè)論文寫的什么，導(dǎo)師是誰(shuí)，不會(huì)是其他貓咪學(xué)長(zhǎng)吧？
事實(shí)上，這只貓是憑借它超好的性格，直接迷暈了整個(gè)學(xué)校，成為了全校非官方的吉祥物。
小貓Max并不是流浪貓，它的主人名叫Ashley Dow，住在學(xué)校附近。
但它從不會(huì)老實(shí)在家呆著，反而這只求知若渴的小貓喜歡往大學(xué)校園里鉆，然后用很短的時(shí)間就和學(xué)生們打成一片。
似乎找大學(xué)生玩就是它這幾年來(lái)喜歡的娛樂(lè)方式。
Max白天基本都呆在學(xué)校，晚上有時(shí)候會(huì)被學(xué)生送回家。它喜歡爬到學(xué)生的身上或者書(shū)包上，把學(xué)生當(dāng)坐騎，任由大家?guī)е苿?dòng)。
也會(huì)爬到教學(xué)樓外的建筑高處，坐在墻上觀察學(xué)生上課下課，等待著人類找它合影為它拍照。
當(dāng)然，不光有學(xué)生沉迷擼貓，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也被它拿捏住了。
招生主任表示這只貓極為熱情，冬天會(huì)進(jìn)入他的辦公室坐一坐，早晨會(huì)跟他打招呼。甚至對(duì)那些參觀學(xué)校的人類它也沒(méi)什么陌生感，都會(huì)得到熱情的接待。
有意思的是，貓主人說(shuō)它也有emo的時(shí)刻，因?yàn)閷W(xué)生每學(xué)期都會(huì)放假。
估計(jì)是小貓Max并不理解人類的作息，所以每到假期它還是會(huì)去找學(xué)生玩，但發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)人，就會(huì)默默回到家里，逐漸減少去學(xué)校的次數(shù)，直到學(xué)生回來(lái)。
感覺(jué)不像是來(lái)上學(xué)的，像是來(lái)上班的。
它似乎把學(xué)校當(dāng)成了自己的領(lǐng)地，而里面的所有人類都是自己的仆人，它則是仁慈的老大，所以對(duì)每個(gè)人都很友善。
而在學(xué)?？磥?lái)，這只貓幫助了學(xué)生很多，尤其是考試前，它的存在可以緩解大家的精神壓力。也是因此，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生，都很喜歡Max。會(huì)保護(hù)它不被流浪貓欺負(fù)，也會(huì)送它回家，省得跑丟。
而之所以會(huì)給它學(xué)位，則是學(xué)校的社交媒體經(jīng)理Rob Franklin想到的主意。
其實(shí)這次畢業(yè)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)很不一般，一方面畢業(yè)生都經(jīng)歷了疫情這段艱難的時(shí)光，而且期間還經(jīng)歷了學(xué)校合并等問(wèn)題。于是官方就試圖整個(gè)狠活兒，找個(gè)流量密碼，搞個(gè)大新聞熱鬧一下。
Max剛好在學(xué)校呆了四年，也到了畢業(yè)的時(shí)候了，同時(shí)為了感謝它多年來(lái)給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)與精神陪伴，所以就決定授予這只小貓榮譽(yù)學(xué)位。
比較抽象的是，其實(shí)這個(gè)大學(xué)沒(méi)有博士學(xué)位，也就是人類自己都拿不到這個(gè)頭銜。
而Max在成為「博士」后，學(xué)校也給它安排了一些福利。比如這個(gè)可愛(ài)的畢業(yè)生有自己的郵箱，官網(wǎng)上也有了它的介紹頁(yè)面。
它有特權(quán)可以抓撓垃圾箱，還有貓薄荷津貼，可以說(shuō)是成功「上岸」了。
估計(jì)它的主人Ashley Dow也沒(méi)搞明白，本以為自己家的貓就是出門玩了一圈，結(jié)果有一天回來(lái)說(shuō)自己大學(xué)都畢業(yè)了，還找到了工作。
果然是主人只需要在家擼貓就好，但貓貓?jiān)诒澈鬄榱诉@個(gè)家努力工作就要考慮很多了。
有意思的是，它的故事讓我想到了另一只名叫Max貓，也因?yàn)橄矚g上學(xué)而走紅。只不過(guò)它沒(méi)有獲得學(xué)位，走紅的原因是被拒絕進(jìn)入圖書(shū)館。
這只Max原本是一只流浪貓，看著像是只大橘，被好心人Connie Lipton救助后，算是有了歸宿，而且就住在美國(guó)瑪卡萊斯特學(xué)院附近。
說(shuō)起來(lái)它也有一個(gè)愛(ài)好，喜歡進(jìn)學(xué)校逛一逛。
大橘M(fèi)ax進(jìn)入學(xué)校后也是如魚(yú)得水，有那種社交牛逼癥。喜歡看學(xué)生玩飛盤，然后自己也參與其中。上課的時(shí)候還去西班牙語(yǔ)課堂學(xué)外語(yǔ)，學(xué)校里到處都能看到它溜達(dá)的身影，經(jīng)常被學(xué)生包圍。
它似乎在學(xué)校的所有地方都很受歡迎，除了學(xué)校的圖書(shū)館。
圖書(shū)管理員倒不是對(duì)貓咪有惡意，主要是擔(dān)心晚上它會(huì)被鎖在里面，而且有人對(duì)貓毛過(guò)敏，它的主人也不希望小貓進(jìn)去添亂。
于是工作人員設(shè)計(jì)了一個(gè)牌子，婉拒了小貓的探訪。簡(jiǎn)直要被這個(gè)靈魂畫手笑死：
接著這個(gè)海報(bào)就在網(wǎng)上火了起來(lái)，很多網(wǎng)友開(kāi)始為小貓「打抱不平」，孩子只是愛(ài)學(xué)習(xí)啊，不能讓它看不了書(shū)。
看熱鬧不嫌事兒大的網(wǎng)友，還給它制作了圖書(shū)館的通行卡：
還有書(shū)店表示去不了圖書(shū)館可以來(lái)我家：
總之，一個(gè)比一個(gè)抽象：
而我一想到別人家的貓都上過(guò)大學(xué)了，又是羨慕的一天。
（文中圖片與信息素材來(lái)源自網(wǎng)絡(luò)）
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